浙江在线-宁波频道3月21日讯(浙江在线记者 邵巧宏 通讯员 胡敏)“魏雪蓓：来年也请加油学习日语、继续支持《名侦探柯南》。——青山刚昌”，才读了一年日语，魏雪蓓便在老师的鼓动下，给《名侦探柯南》作者青山刚昌写了信。

　　信的内容也很简短，就是感谢他的作品，顺便和他抱怨一下剧情太磨蹭赶紧让男主和女二在一起，然后要一个签名啥的。

　　然而让她没有想到的是，她！居然！真！的！收到了刚昌的回信！

　　(《名侦探柯南》作者回信，魏雪蓓提供。)

　　每每回到杭州家中，看到书房里珍藏的这张明信片，魏雪蓓就忍不住小得瑟。

　　对于从小就追《名侦探柯南》的她来说，这是激情岁月的见证，也是青葱校园的追忆。

　　而这次能和刚昌见字如面，完全是亏了她的日语老师Mizuho，这个在宁波诺丁汉大学人气极高的日本女教师，而她的课程也是次次爆满。

　　学了一年日语

　　就鼓动学生给日本明星写信

　　“大概大三的时候吧，我们已经学了一年日语，有点基础了。Mizuho开始教我们写信的格式和语言，还鼓励我们给喜欢日本明星通信。我自然是写给了《名侦探柯南》的作者青山刚昌，”

　　没想到不久后，青山刚昌回信了！除了鼓励的话语，还有亲笔签名！

　　“然后我就炸了啊。第一时间发微博诏告天下。”魏雪蓓笑着说，从那以后，上日语课更多添了一份珍惜的心情。

　　记者了解到，Mizuho是地道日本人，在新西兰教育机构有多年工作经验。

　　和日本明星通信、给日本漫画配音和翻译、跟日本学生交流、参加日本诗歌大赛……Mizuho的课总是花样百出。学生们是叫苦连连，却又欲罢不能。一届一届选小语种，日语届届爆满。

　　其实，“搞事情”的老师也并不轻松。比如，学生要和日本明星通信，Mizuho就要帮学生联系明星的经纪公司。不仅如此，她每次回国，还得买邮票带给学生。因为在日本，如果期待对方回信，则需要把回信所需的邮票放在信里一同寄去。再比如漫画翻译和配音，在正式启动之前得先联系卡通作者、获得版权认可。

　　和日本学生通过微信交流，这个看起来简单吧。除了联系组织这些活，Mizuho还加入到各个组，时刻准备暖场。“一开始大家只会说hi，多聊几次就high了。年轻人毕竟有共同的兴趣爱好，不缺话题。”

　　教学生拥有一颗开放包容的心

　　“日本对中国的报道很片面，日本学生对中国知之甚少。这样的交流，不仅是为了学习语言，还可以让中国和日本学生互相了解。”Mizuho认为开放的心态很重要。

　　正是拥有一颗开放包容的心，Mizuho从不给学生贴标签。在她的眼里，没有不好的学生，只有没被老师发掘的天赋。

　　“我一直觉得每个人都有自己的潜能。老师的任务不仅仅只是教学，而是给学生提供各种机会，让他们看到自己的天赋、发掘自己的潜能。我需要准备好一扇扇通往未来无限可能的大门，让学生自己去敲开。”

　　在宁波诺丁汉大学，学生都有自己的专业。大二开始可以选择或选修小语种，一周一次课，一学期12周。这种频率跟日语专业的学生没法比，Mizuho带第一届学生的时候心里特别没底。

　　但是她很快发现，中国学生十分好学、进步神速。“他们一般到大四的时候都能日常的沟通交流了，看日本电影也基本不需要字幕了，甚至可以挑战日语等级测试的最高难度。”言语中无不自豪。

　　看到中国学生非常好学

　　她开始不断“搞事情”

　　激动的Mizuho开始“搞事情”了，满日本地搜寻项目。她发现每年一次的日语短歌国际创作大赛面向全世界16岁以上的个人开放，立马介绍给班上的学生。“这个比赛的主题是‘love’，很容易引起兴趣和共鸣的。我希望看到学生不同于课堂上的一面。”

　　没想到第一次参赛，就有学生获二等奖，还是唯一获奖的非日本人。这个概率在千分之一。后来这个女生到日本顶尖大学读博。之后，每届学生都参加这个比赛，陆续也有好几名获奖。

　　“评奖有一定的标准。获奖的同学固然很优秀，但是也不代表其他同学的作品不好。我觉得他们的诗各有千秋。”细心的Mizuho把这些作品整理成册，在毕业的时候给学生作为留念。

　　(正在上课的Mizuho老师，陈震摄。)

　　之后，每学期，Mizuho都会进行“民意调查”，看看学生都喜欢什么样的项目和形式。“希望学生能够在日后回忆时，还能记得学习日语课的某个情景。”

　　“毕业五年了，我特别希望有机会回到宁波诺丁汉大学，再听一下Mizuho的日语课。什么level(级别)都可以，单纯只是想再做一下她的学生。”魏雪蓓说。

　　她现在在英国电信(上海办公室)工作，工作中主要使用的是英语。但她时不时用日语跟日本同事或者日本客户“扯淡”拉近距离，不辜负那一场美丽的跨文化遇见。